Powered by RedCircle
„Aki nem fogja használni az eszét, sajnos lemarad, és abszolút versenyhátrányból indul”,
hiába áll rendelkezésére bármilyen program, mondja Koren Balázs mesterséges intelligencia (MI) szakértő, a Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium matematikatanára, a Yettel Prosuli szakmai vezetője a Csakugyanban. Mivel ma „nincs az a munkahely, ami biztos pont volna az életünkben”, csak az tud felszínen maradni, aki képezi magát, és nem fogadja el automatikusan az algoritmus válaszait. „Hiszek az edukáció erejében. Minél több embernek nyissuk ki a szemét, hogy nem lehet hátradőlni, és mindent elfogadni, ami velünk szembejön”, emeli ki. Ez azért is rendkívül fontos, mert
a legnagyobb probléma az MI-vel, hogy az emberiség irányíthatóvá válik, és ezt a for profit cégek minden szempontból kihasználják.
A mesterséges intelligencia szabályozásával kapcsolatban úgy véli, „amíg az MI két nagy szereplője egyáltalán nem érdekelt a szabályozásban, hiszen részükről ez egy fegyverkezési verseny, és abban nem fog nyerni, aki magát korlátozza, addig nem várható érdemi szabályozás. Ez sem az USA-nak, sem Kínának nem érdeke. A verseny célja pedig az általános mesterséges intelligencia megalkotása: aki ezt először létrehozza, jó eséllyel világuralmi vágyait igyekszik majd megvalósítani.”
Ami az MI-vel való közvetlen, bensőséges kapcsolat kialakítását illeti, Koren Balázs úgy véli, „ha a mesterséges intelligencia valódi segítőm, az alapvetően nem rossz dolog, de ahogy nem leszek szerelmes a kalapácsomba, úgy az MI-be se legyek, akkor se, ha úgy tud duruzsolni, mintha nem kalapács lenne, hanem tényleges érzelmeket táplálna irányomba, merthogy nem táplál. Neki egyszerűen az a dolga, hogy szerethető legyen, de ha ezt túlértékeljük, egy ponton nem boldogulunk majd a valódi, hús-vér emberekkel.”
A határt mindenkinek magának kell megtalálnia, azt, hogy az MI mennyi helyet foglal el az életében, magyarázza, és kifejti, hogy az MI-nek az oktatásban biztosan van helye.
„Jó, ha az MI jelenléte mindhárom fél, a gyerek, a szülő és a tanár számára is nyilvánvaló és megfelelően van kezelve.”
Az adásból kiderül még,
- mit jelent a „narrow intelligence” kora;
- mit jelent pontosan az általános mesterséges intelligencia;
- hogy állunk a humanoid robotokkal, van-e szükségünk rájuk;
- hogy lehet, hogy ha nem akarunk, akkor is használunk MI-t;
- meg tudjuk-e majd határozni, hogy kinek a felelőssége, ha az MI téved és kárt, tragédiát okoz;
- lehet-e bármit tenni az MI okozta környezetszennyezés ellen;
- lehet-e tudni, hogy 10-20 év múlva mi lesz az MI-vel.
Ha tetszett az adás, iratkozzon fel csatornáinkra, hogy mindig értesüljön a legújabb beszélgetésekről. Itt mind fent vagyunk: Spotify / Apple / YouTube
Fotók: Karancsi-Albert Rudolf
