Hatékonyabban képviselné érdekeiket, ezért országos vizsgálatot indított a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) arról, hogyan látják saját munkahelyi helyzetüket a köznevelésben dolgozók. A július végéig online elérhető, anonim kérdőívben többek között arra is rákérdeznek, hogy mi okozza számukra a legnagyobb túlterhelést, mennyire érzik magukat megbecsültnek, szabadon elmondhatják-e a véleményüket, és milyen körülmények nehezítik a színvonalas munkavégzésüket. De választ várnak arra is, milyen ügyekben várnak erősebb érdekképviseletet a PDSZ-től, miért tagjai vagy sem a szakszervezetnek, illetve mely problémák megoldását tartják a legsürgetőbbnek a közoktatásban.

A KÖR-kép elnevezésű kérdőívet a szervezet Népszavával megosztott információi szerint a hónap közepéig hatezren töltötték ki. Az addigi részeredmények azt mutatják, hogy a kitöltők fele – többségük általános iskolai tanár – a túlzott adminisztrációt tartja a legnagyobb problémának, amelyet majd ugyanilyen egyetértésben a magas munkaterheltség, a munkakörön kívül elvégzendő feladatok, a helyettesítés és a létszámhiány követ. (A kérdésnél több választ is meg lehet egyszerre jelölni.) A válaszadók szerint máskülönben ugyanezek a körülmények nehezítik leginkább a színvonalas oktató-nevelő munkát is.

A szakemberek több mint fele gondolja úgy, nem mondhatja el szabadon, következmények nélkül a véleményét a munkahelyén. Hogy megbecsültnek érzi-e magát, arra 15 százalékuk nem tudott választ adni, a többi válaszadó pedig szinte fele-fele arányban érzi vagy épp nem érzi a megbecsültségét.

A kutatás a szakszervezeti részvétel gyengeségére is rámutatott, a kitöltők 88 százaléka ugyanis nem tagja egyetlen szakszervezetnek sem. A nem csatlakozók körülbelül fele nem látja a tagság előnyeit, negyede nem ismeri eléggé a PDSZ munkáját, ám a válaszadók négyötöde végső soron el tudná képzelni, hogy később belépjen a szakszervezetbe.

Fotó: Huszár Boglárka