Az iskolák nagy része nem tudja kezelni a bullying-helyzeteket, ahogy a szigorú rendszerbe nem illő gyerekeket sem.

A művészet nem árt, de a bullying igen! címmel hirdetett pályázatot fiataloknak és gyerekeknek a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány. A pályázat első fordulóján továbbjutó csapatoknak mentornapot szerveztek a Kesztyűgyárban, ahol mi is bepillanthattunk a kulisszák mögé, hogy megtudjuk, miként dolgozzák fel a zaklatás jelenségét a leginkább érintettek – a gyerekek.

Művészeti pályázattal hívja fel a figyelmet az iskolai zaklatás problémájára a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány. A diákok három kategóriában indulhatnak, a legjobb munkákat pedig ismert alkotók segítik továbbfejleszteni, tökéletesíteni.

Az óvodai és iskolai agresszió, bántalmazás (bullying) megelőzését, megfékezését elősegítő programot vezetnek be több józsefvárosi óvodában és iskolában. A pedagógusok olyan módszertani eszközöket sajátítanak el, melyek alkalmazásával a gyerekek megtanulnak toleránsabbak lenni egymás iránt, ezáltal a közösségeik erősödnek, és a későbbiekben a konfliktusok megoldásában nem az erőszak dominál majd.

Az iskolai bullying megelőzésére és kezelésére hozták létre a Békés Iskolák programot. Az Amerikából indult, több mint négy évtizedes kutató- és terepmunkán alapuló módszer az iskolai közösség együttműködésére épül. Mára több ország iskoláiban sikerrel alkalmazzák, hazánkban Zuglóban vezették be először, most Józsefváros két iskolája is csatlakozott a kezdeményezéshez.

A bullying, az iskolai kiközösítés, zaklatás, csúfolás sajnos a gyerekek kétharmadát érinti. Súlyos lelki problémákat okozhat – megtörtént esetek mellett szakemberekkel boncolgattuk az okokat, és a konkrét segítséghez is adunk információt.

Senkiből sem jókedvében lesz iskolai bántalmazó: a bullying belső dinamikája miatt az áldozat mellett a bántalmazó is sérül, vagy a bántalmazó eleve sérülés miatt válik bullyvá. A modern iskolai gyakorlatban nem az a kérdés, ki melyik szerepben van épp, hanem hogy miként lehet helyreállítani egy osztály, egy közösség csapatszellemét a bántalmazás után, vagy leginkább, hogyan lehet megelőzni azt, hogy a bántalmazás elkezdődjön.